Organizações internacionais e modos de regulação das políticas de educação: indicadores e comparações internacionais

Authors

  • Izabel Cristina Martins Secretaria de Educação do Estado da Paraíba
  • Sandra Maria C. R. de Carvalho Universidade Federal da Paraiba

Abstract

Resenha: Antônio TEODORO; Edneide JEZINE. (Orgs.). Organizações internacionais e modos de regulação das políticas de educação: indicadores e comparações internacionais. Brasília: Liber livro Editora, 2012, 258 p.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Izabel Cristina Martins, Secretaria de Educação do Estado da Paraíba

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (UFPB). Professora da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba. Tutora da EAD / UFPB.

Sandra Maria C. R. de Carvalho, Universidade Federal da Paraiba

Graduada em Fisioterapia pela UFPB, especialista em Gestão em ensino-aprendizagem, mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (UFPB). Professora Assistente III do Curso de Fisioterapia da UFPB.

Downloads

Published

2013-12-31

How to Cite

MARTINS, I. C.; CARVALHO, S. M. C. R. de. Organizações internacionais e modos de regulação das políticas de educação: indicadores e comparações internacionais. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 240–243, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rteo/article/view/17793. Acesso em: 22 dec. 2024.

Issue

Vol. 22 No. 2 (2013): RTE (July.-Dec.)

Section

REVIEWS

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

. Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication, with the work simultaneously licensed under the Licença Creative Commons Attribution that allows the sharing of the work with acknowledgment of authorship and initial publication in this magazine. . Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg, publishing in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

. Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase impact and citation of the published work (See O Efeito do Acesso Livre).