ANITA PAES BARRETO AND THE PROJECT TO MODERNIZE EDUCATION IN PERNAMBUCO
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2025v34n1.69762Keywords:
Anita Paes Barreto, Modernization, EducationAbstract
This article provides an analysis of the work and contributions made by Anita Paes Barreto (1907-2003) to education in Pernambuco. Her collaborations in the areas of Psychology and Special Education, which began in 1925, and Popular Education, with the Popular Culture Movement, from 1960 onwards, shed light on important aspects of the educational modernization project in the state. Additionally, it highlights the significant role played by women in the emergence of different activities. Throughout her professional career, it has been possible to learn not only about aspects of the history of education in Pernambuco but also about the history of women. The analysis of bibliographic and documentary material, as well as access to oral testimony, has supported the reflections undertaken. It has been observed that the history of women in education, especially during the first half of the 20th century, encompassed more than just primary schooling. In fact, it involved various processes that were in line with educational modernization.
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