HISTORIA Y MEMORIA DE LOS PROFESORES NORMALES DE OEIRAS-PI (1983-2000)
EDUCATION AND PROFESSION
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2025v34n1.69475Palabras clave:
Historia. Memoria. Normalistas oeirenses.Resumen
La presente investigación tiene como objetivo general interpretar aspectos de la historia y la memoria de los maestros normalistas de Oeirenses, en el período comprendido entre 1983 y 2000. Como objetivos específicos, buscamos: conocer aspectos de la vida profesional y personal de los normalistas de Oeiras-PI; caracterizar el proceso de construcción de la identidad docente normalista; analizar la trayectoria en torno a la profesionalización del docente en Piauí, con foco en Oeiras. Se trata de una investigación histórica, con enfoque cualitativo, en el campo de los estudios culturales, teniendo como perspectiva metodológica la historia oral y como técnica para la recolección de datos, la entrevista de historia oral de la vida. Los colaboradores fueron tres maestros normalistas jubilados del municipio de Oeiras-PI. Para fundamentar las discusiones de la investigación, leemos textos de teóricos como: Lopes (2017), Pimenta (2000), Soares (2004), Villela (1970), entre otros. El estudio mostró que la Escuela Normal de Oeiras-PI fue un sesgo de oportunidad para las mujeres oeirenses, siendo de gran relevancia para la formación docente y para la construcción de la identidad docente en esta región.
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