O PROCESSO DE RETREINAMENTO DO TROMBONISTA COM DISTONIA FOCAL DE TAREFA ESPECÍFICA
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Palabras clave:
Distonia Focal de Tarefa de Específica. Pedagogia do Trombone. Retreinamento.Resumen
Este trabalho teve como objetivo compreender o processo de retreinamento pedagógico no trombone, a partir do relato de experiência de um músico diagnosticado com Distonia Focal de Tarefa de Específica de Embocadura. O conteúdo está distribuído entre uma pesquisa de cunho bibliográfico, uma breve reflexão sobre a pedagogia dos metais, e um relato de experiência. Este último descreve um músico que conseguiu reverter um quadro distônico através de um diagnóstico precoce seguido de um retreinamento bem sucedido, permitindo-lhe continuar atuando como trombonista em uma grande orquestra brasileira. Durante as considerações finais, são indicados alguns apontamentos para a continuidade do debate e discussão sobre o assunto.
Palavras-Chave: Distonia Focal de Tarefa de Específica. Pedagogia do Trombone. Retreinamento.
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Citas
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