GEOGRAFIA CÍNICA E PEDAGOGIA ANARQUISTA COMO BASES DO MUTUÓRIO

Autores/as

  • Antônio Elísio Garcia Sobreira

Palabras clave:

Ensino de Geografia, anarquismo e pedagogia

Resumen

Este artigo faz aproximações entre os enunciados cínicos da Grécia e o anarquismo para direcionar uma discussão sobre pedagogia anarquista para o ensino de Geografia. Essas bases teóricas estão intimamente ligadas com a construção de uma categoria de pensamento que não existe na Geografia que sugere o espaço mútuo como princípio gerador de esperanças. O sentido deste trabalho é para dialogar com professores de Geografia que estudam o libertarismo como prática de suas propostas educacionais.

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Publicado

2012-01-04

Cómo citar

Sobreira, A. E. G. (2012). GEOGRAFIA CÍNICA E PEDAGOGIA ANARQUISTA COMO BASES DO MUTUÓRIO. OKARA: Geografia Em Debate, 4(1), 41–53. Recuperado a partir de https://periodicos.ufpb.br/index.php/okara/article/view/3651

Número

Vol. 4, N. 1-2 (2010)

Sección

Artigos

Licencia

Direitos Autorais para artigos publicados na revista OKARA: Geografia em Debate são do autor(a), com direitos de primeira publicação para a revista. O trabalho publicado será considerado colaboração não remunerada, uma vez que OKARA: Geografia em Debate tem caráter de divulgação acadêmica e científica, não comercial. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais, sempre que citada a fonte.

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