THE RISKS OF PHILOSOPHICAL THINKING IN AUTHORITY TIMES
DOI:
https://doi.org/10.7443/problemata.v10i5.49656Keywords:
Crisis, Authoritarianism, Think, SocratesAbstract
This text aims to present that the crisis in the teaching of philosophy is linked to the institutional crisis that has been in place in Brazil since the “June 2013 Uprising” and the emergence of a government structure that flirts with authoritarianism. In this sense, we emphasize that the teaching of philosophy arouses fears for this structure of government, when it is inspired by the Socratic model of thinking, because it leads us to explain the inconsistencies of the “normal” world, the official narratives and throws us to the new.
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References
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Published
2019-12-24
Issue
Section
Dossiê especial – EM DEFESA DA FILOSOFIA
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