Cabral, Angela Ninfa Mendes de Andrade

• Revista Espaço do Currículo Vol.5 N.1 (2012) A PLURALIDADE DE OLHARES DAS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL - Dossiê: Dez Anos do GEPPC − A Diversidade das Pesquisas e Seus Trânsitos Epistêmicos
  POLÍTICA DE FORMAÇÃO DO (A) PEDAGOGO (A): UMA ABORDAGEM DAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
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