PRÁTICAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A APOSTA NA MULTI-IDADE
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DA MATA, Adriana Santos. PRÁTICAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A APOSTA NA MULTI-IDADE. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 5, n. 1, 2012. DOI: 10.15687/rec.v5i1.14055. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/14055. Acesso em: 14 jun. 2026.
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Artículos
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