Projeto político pedagógico como espaço discursivo na prática social da escola
DOI:
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Publicado
2009-03-01
Cómo citar
XAVIER BARBOSA, Samara Wanderley. Projeto político pedagógico como espaço discursivo na prática social da escola. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 3, n. 2, 2009. DOI: 10.15687/rec.v3i2.9675. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/9675. Acesso em: 14 jun. 2026.
Número
Sección
Dissertações e Teses Defendidas
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