PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

otras epistemologías

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41022

Palabras clave:

Participación, Comunidad, Lanzamiento, Género, Epistemología

Resumen

Este texto tiene como objetivo discutir otras epistemologías a partir de la propuesta de participación comunitaria de los pueblos del Bosque Nacional de Tefé (Flona-Tefé). Durante este viaje de investigación y reflexión en el interior de Amazonas, me di cuenta de que el término comunidad ocupa un lugar central. Casi todo en la vida del bosque se construye a través de comunidades y de manera comunitaria, incluido el proceso de participación de las mujeres. Partiendo de la perspectiva de que la participación comunitaria y la política de mujeres han ido en aumento en los últimos años, principalmente por el acceso a la educación, la formación y el afán de implementar políticas públicas, equidad de género y salarios, el presente pretende mostrar, a partir de encuentros e investigaciones realizadas Destacó con la comunidad de Flona-Tefé, las motivaciones y satisfacción de la participación de estas mujeres en la esfera pública.

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Biografía del autor/a

Rita de Cassia Fraga Machado, Universidad Estatal de Amazonas, Brasil.

Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul y Profesora Adjunta de la Universidad Estatal de Amazonas.

Citas

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Publicado

2018-12-31

Cómo citar

MACHADO, R. de C. F. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA: otras epistemologías. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 3, n. 11, 2018. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41022. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/ufpb.1983-1579.2018v3n11.41022. Acesso em: 1 dic. 2024.