« Internationalisation à la maison » : projet pilote de collaboration interculturelle entre les étudiantes et étudiants de LEA portugais de l’Université Rennes 2 et de Communication de l’Universidade Federal do Paraná

Autores

  • Luciane Boganika Université Rennes 2
  • Ayumi Nakaba Shibayama Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2966-3997.2025.n2.77328

Palavras-chave:

Internationalisation à la maison, Internationalisation à domicile, Internationalisation@Home, Collaboration interculturelle, Enseignement supérieur

Resumo

Este artigo apresenta uma iniciativa de internacionalização desenvolvida entre a Universidade Rennes 2 e a Universidade Federal do Paraná, fundamentada na abordagem de “internacionalização em casa”. O projeto envolveu estudantes dos cursos de Línguas Estrangeiras Aplicadas (LEA) e Comunicação em atividades colaborativas digitais. A formação de duplas franco-brasileiras, a elaboração de conteúdos bilíngues e o uso de dispositivos pedagógicos estruturados possibilitaram o desenvolvimento de competências linguísticas, interculturais e profissionais dos estudantes. A iniciativa também reforçou a cooperação acadêmica entre as duas instituições e a integração da dimensão internacional nos currículos. Uma nova fase do projeto, intitulada “Caminhos Cruzados: um ano de diálogos França–Brasil”, será realizada em 2025–2026, com o objetivo de ampliar as colaborações.

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Biografia do Autor

Luciane Boganika, Université Rennes 2

Luciane Boganika est Maîtresse de Conférences en portugais à l’Université Rennes 2, coordinatrice de l’enseignement du portugais dans le cadre de la licence de Langues Étrangères Appliquées (LEA) et chercheuse au sein de l’Équipe de Recherche Interlangues : Mémoires, Identités, Territoires (ERIMIT) de la même institution. Elle est titulaire d’un doctorat en cotutelle en Études Linguistiques de l’Universidade Federal do Paraná et en Sciences du Langage de l’Université Grenoble Alpes. Elle a également mené des recherches postdoctorales à l’Université Rennes 2 et à l’Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Ses intérêts de recherche portent sur les politiques linguistiques, avec une attention particulière à la présence du portugais dans le système éducatif français, ainsi que sur la didactique des langues, notamment la lecture et l’enseignement du portugais aux étudiants de licence et de master en LEA.

Pour plus d’informations, notamment concernant ses publications et ses projets de recherche, veuillez consulter : http://lattes.cnpq.br/3862100083403415 et https://perso.univ-rennes2.fr/luciane.boganika.

Ayumi Nakaba Shibayama, Universidade Federal do Paraná

Ayumi N. Shibayama est Maîtresse de Conférences en Publicité à l’Universidade Federal do Paraná (UFPR), où elle enseigne la Rédaction Publicitaire, l’Innovation Digitale et l’Éthique. Titulaire d’une licence en Communication Sociale – Publicité et Propagande (PUC-PR), deux licences en Lettres – Français et en Lettres – Japonais (UFPR), et une spécialisation en Administration et Marketing (FAE). Elle est titulaire d’un Master et d’un Doctorat en Études Linguistiques : langages, cultures et identités (UFPR). Ses activités de recherche s’inscrivent au sein du Groupe ECCOS – Études sur la Communication, la Consommation et la Société. Pour plus d’informations : http://lattes.cnpq.br/2382244971250704

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Publicado

24-01-2026

Como Citar

Boganika, L., & Nakaba Shibayama, A. (2026). « Internationalisation à la maison » : projet pilote de collaboration interculturelle entre les étudiantes et étudiants de LEA portugais de l’Université Rennes 2 et de Communication de l’Universidade Federal do Paraná. Revista InterCulturas, 2(2). https://doi.org/10.22478/ufpb.2966-3997.2025.n2.77328

Edição

v. 2 n. 2 (2025): Práticas de ensino de línguas e de culturas estrangeiras

Seção

n.2 2025 - Dossiê: Práticas de ensino de línguas e de culturas estrangeiras

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