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Sæculum (n° 6/ 7 - jan./ dez. 2000/ 2001)
Sæculum (n° 6/ 7 - jan./ dez. 2000/ 2001)
Publiée:
2001-12-31
Dossiê
A mídia, novas tecnologias e ensino de História - Conferência proferida na Abertura do V Encontro Nacional de Pesquisadores de Ensino de História (João Pessoa - UNIPÊ - 9 out. 2001)
Marc Ferro
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A ANDES-SN e a política educacional
Alexandre Antônio Gíli Náder
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Participação da comunidade, ensino de História e cultura histórica
Joana Neves
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Ensino de História, participação da comunidade e cultura histórica
Paulo Afonso Barbosa Zarth
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Relação entre conteúdo e metodologia no ensino de História: uma clássica questão em um novo tempo
Rosa Maria Godoy Silveira
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A relação entre conteúdo e metodologia no ensino de História: apontamentos para repensar a formação de professores, bacharéis ou profissionais da História
Marlene Cainelli
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Barbárie, ensino e Historiografia
Maria de Lourdes Monaco Janotti
PDF (Português (Brasil))
O ensino de História como objeto de pesquisa
Margarida Maria Santos Dias
PDF (Português (Brasil))
Panorana das pesquisas no ensino de História
Ernesta Zamboni
PDF (Português (Brasil))
Ensino de História, conhecimento histórico e formação de professores
Terezinha Alves de Oliva
PDF (Português (Brasil))
Funes, o ideal königberniano e as bibliotecas infinitas da web: alguns sites e insights na produção de sites educativos na UFRN
Muyrakytan Macedo
PDF (Português (Brasil))
Contra os reducionismos, por uma História nova
Gervácio Batista Aranha
PDF (Português (Brasil))
Projetos em cena: uma eleição municipal em Campina Grande, em 1959
Alarcon Agra do Ó
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Fotografia e paisagem urbana
Lígia Maria Tavares da Silva
PDF (Português (Brasil))
1912: o ano em que a peste bubônica atingiu Campina Grande e amedrontou a Cidade da Parahyba
Lenilde Duarte de Sá, Ana Maria Canesqui
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