Técnicas de gamificação como método de aprendizagem no ambiente de ensino
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2025v21n10.76436Palavras-chave:
Ensino. Aprendizagem. Tecnologias digitais. Gamificação.Resumo
O cenário educacional busca métodos inovadores adaptáveis à aprendizagem. A gamificação surge como solução, aumentando o engajamento e promovendo o ensino interativo, motivando discentes e promovendo mudanças comportamentais para prática de habilidades e reflexão. O objetivo é identificar técnicas de gamificação como método de aprendizagem contemporâneo. A metodologia incluiu pesquisa aplicada, qualitativa e descritiva, com coleta de dados por pesquisa bibliográfica e análise qualitativa. Os resultados revelaram princípios de gamificação para o ensino, o modelo ARCS para medir motivação, estratégias gamificadas (com design instrucional para planejamento), técnicas focadas na aprendizagem e exemplos de uso.



