A construção da proposta curricular do município de Bayeux/PB: o processo político de significação do currículo

Autores/as

  • Veridiana Xavier Dantas

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v4i1.10548

Resumen

PPGE/CE/UFPB

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Publicado

2009-03-01

Cómo citar

DANTAS, V. X. A construção da proposta curricular do município de Bayeux/PB: o processo político de significação do currículo. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 4, n. 1, 2009. DOI: 10.15687/rec.v4i1.10548. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/10548. Acesso em: 19 nov. 2024.