TECNOEVO: A ETAPA DOS NOVOS CENÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO

Resumo

Tem mudado muito os cenários de aprendizagem? Ou, é que apenas temos mudado em relação com as transformações tecnológicas desenvolvidas no século XXI? Partimos do passado para encontrar as conexões com o presente e nós projetar no futuro; mais estamos no começo, pois ainda fica muito por vir. E nessas mudanças, quanto temos evolucionado? Somo capazes de refletir sobre a onde nos levas as tecnologias ou quais são os interesses mercantis o da pedagogia? Convivemos os nativos com os emigrantes digitais, mais todos têm em comum que somos novatos digitais.

Biografia do Autor

Víctor Amar, Departamento de Didática. Universidade de Cádiz. Espanha

Doutor e professor do Departamento de Didática da Universidade de Cádiz-Espanha. Diretor do grupo de
pesquisa Educom, Educación y Comunicación da Junta de Andalucía e diretor da revista http sobre educação
e comunicão da Universidade de Cádiz-Espanha.

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Publicado
2019-12-11
Como Citar
Amar, V. (2019). TECNOEVO: A ETAPA DOS NOVOS CENÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO. Revista Temas Em Educação, 28(3). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2019v28n3.47469
Seção
DOSSIÊ TEMÁTICO - CORPO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS