Aguiar, Haylla Rodrigues, Universidade Federal do Pará, Brazil

• Revista Temas em Educação v. 26 n. 2 (2017): RTE (jul.-dez.) - ARTIGO DE REVISÃO
  EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS KARAJÁ DE XAMBIOÁ
  Resumo  PDF-A