Núm. 17 (2024): Dossiê Antropologias do Ensino e da Aprendizagem

Editorial

Editorial

Maristela Andrade, Lara Amorim
- PDF (Português (Brasil))
Editorial

Maristela Oliviera de Andrade, Lara Santos de Amorim

1-10
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.71429

Antropologías de la Enseñanza y el Aprendizaje

PRESENTACIÓN ANTROPOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Rodrigo Rosistolato, Luiz Alberto Couceiro

1-6
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.70663
EDUCACIÓN, CUIDADO Y POLÍTICA: APUNTES SOBRE UNA ETNOGRAFÍA PARTICIPATIVA EN TERRITORIOS INDÍGENAS Y QUILOMBOLAS

Suzana Cavalheiro de Jesus

19
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67682
ENTRE LA MATERNIDAD COMO APRENDIZAJE Y LOS APRENDIZAJES DE LXS HIJXS: UN ANÁLISIS ANTROPOLÓGICO TRAS LA PANDEMIA

Laura Cerletti

1-27
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67523
RECONFIGURAR LAS NOCIONES DE INFANCIA Y LA EDUCACIÓN INICIAL DESDE LAS PEDAGOGÍAS PROPIAS DE ALGUNOS GRUPOS AMAZÓNICOS

Maritza Diaz

1-28
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.66880
El APRENDIENDO LO COMÚN EN EL HACER DE LA ACTIVIDAD: A APRENDER CON OTRES EN LA COTIDIANEIDAD ESCOLAR

Maximiliano Rúa

1-24
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67453
CONSTRUYENDO TRADUCCIONES E INTERCULTURALIDAD ENTRE DISTINTOS MÁRGENES CULTURALES: LA MEDIACIÓN SOCIOPEDAGÓGICA COMO SOCIOANTROPOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Ricardo Vieira, Ana Maria Vieira, José Carlos Marques

1-24.
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67358
ANTROPOLOGÍA Y DIDÁCTICA: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A LA LUZ DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS

Andrea Lucia da Silva de Paiva

1-29
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67462
LA ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA EN EL INTERIOR DES NORDESTE BRASILEÑO

Jonas Henrique de Oliveira

1-17
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67547
ENTRE PRIVILEGIOS Y APRIETOS, RELATO AUTOBIOGRÁFICO DE UNA PROFESORA DE ANTROPOLOGÍA

Marisol Goia

1-27
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67543
El EL HABITUS ANTROPOLÓGICO: ALGUNAS REFLEXIONES DE LOS MEMORIALES PARA PROFESOR TITULAR

Amurabi Oliveira

1-17
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.67137

Espacio abierto

LA MODERNIDAD Y UN CAPITALISMO LOCAL, HETEROPATRIARCAL, RACISTA Y COLONIAL

Natalia Bianchini

1-43
- PDF
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.69219
¿LA GENTE LIBRE VA AL PARAÍSO? CONSIDERACIONES SOBRE VULNERABILIDADES TURÍSTICAS

Vanda Aparecida da Silva

1-24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.65489
‘KIAL ES EL PESCADO DONADO EN LA ORILLA DEL PUERTO’: LA PRÁCTICA DE COMPARTIR EL PESCADO EN LA COMUNIDAD VILLA DE PESCADORES DE BRAGANÇA, PARÁ

Adriana Cecim

1-22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.69750
FESTA DOS TABULEIROS, TOMAR (PORTUGAL) EN TORNO A CUESTIONES DE GÉNERO Y DERECHOS CULTURALES

Heloisa Afonso Ariano, Fernando André Santos Camponês

1-20
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.69172

Ensayos Visuales

“¿VAMOS A VER LOS CAIMANES?” ÉTICA Y CONSTRUCCIÓN DE VÍNCULOS CON NIÑOS EN LA ESCUELA COMUNITARIA DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL VERTEDERO

Vanessa Silva Bernardes, Fabiana Mayboroda Gazzotti, Leandro Forell

1-15
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.65574

Reseñas

SANTOS, JOSÉ VANDILO DOS. QUILOMBOLAS DO TALHADO: IDENTIDAD Y FRONTERAS ÉTNICAS EN EL VALLE DE SABUGI – PB. CAMPINA GRANDE: EDUEPB, 2023. 193 P. UNA LECTURA DESDE UNA MIRADA QUILOMBOLA

Maria Janaína Silva dos Santos

1-13
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2447-9837.2024.n17.71062

Núm. 17 (2024): Dossiê Antropologias do Ensino e da Aprendizagem

Editorial

Editorial

Editorial

Antropologías de la Enseñanza y el Aprendizaje

PRESENTACIÓN ANTROPOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

EDUCACIÓN, CUIDADO Y POLÍTICA: APUNTES SOBRE UNA ETNOGRAFÍA PARTICIPATIVA EN TERRITORIOS INDÍGENAS Y QUILOMBOLAS

ENTRE LA MATERNIDAD COMO APRENDIZAJE Y LOS APRENDIZAJES DE LXS HIJXS: UN ANÁLISIS ANTROPOLÓGICO TRAS LA PANDEMIA

RECONFIGURAR LAS NOCIONES DE INFANCIA Y LA EDUCACIÓN INICIAL DESDE LAS PEDAGOGÍAS PROPIAS DE ALGUNOS GRUPOS AMAZÓNICOS

El APRENDIENDO LO COMÚN EN EL HACER DE LA ACTIVIDAD: A APRENDER CON OTRES EN LA COTIDIANEIDAD ESCOLAR

CONSTRUYENDO TRADUCCIONES E INTERCULTURALIDAD ENTRE DISTINTOS MÁRGENES CULTURALES: LA MEDIACIÓN SOCIOPEDAGÓGICA COMO SOCIOANTROPOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

ANTROPOLOGÍA Y DIDÁCTICA: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A LA LUZ DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS

LA ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA EN EL INTERIOR DES NORDESTE BRASILEÑO

ENTRE PRIVILEGIOS Y APRIETOS, RELATO AUTOBIOGRÁFICO DE UNA PROFESORA DE ANTROPOLOGÍA

El EL HABITUS ANTROPOLÓGICO: ALGUNAS REFLEXIONES DE LOS MEMORIALES PARA PROFESOR TITULAR

Espacio abierto

LA MODERNIDAD Y UN CAPITALISMO LOCAL, HETEROPATRIARCAL, RACISTA Y COLONIAL

¿LA GENTE LIBRE VA AL PARAÍSO? CONSIDERACIONES SOBRE VULNERABILIDADES TURÍSTICAS

‘KIAL ES EL PESCADO DONADO EN LA ORILLA DEL PUERTO’: LA PRÁCTICA DE COMPARTIR EL PESCADO EN LA COMUNIDAD VILLA DE PESCADORES DE BRAGANÇA, PARÁ

FESTA DOS TABULEIROS, TOMAR (PORTUGAL) EN TORNO A CUESTIONES DE GÉNERO Y DERECHOS CULTURALES

Ensayos Visuales

“¿VAMOS A VER LOS CAIMANES?” ÉTICA Y CONSTRUCCIÓN DE VÍNCULOS CON NIÑOS EN LA ESCUELA COMUNITARIA DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL VERTEDERO

Reseñas

SANTOS, JOSÉ VANDILO DOS. QUILOMBOLAS DO TALHADO: IDENTIDAD Y FRONTERAS ÉTNICAS EN EL VALLE DE SABUGI – PB. CAMPINA GRANDE: EDUEPB, 2023. 193 P. UNA LECTURA DESDE UNA MIRADA QUILOMBOLA

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