A Geometria Espacial no 6° Ano:
introduzindo a temática com embalagens
DOI :
https://doi.org/10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n1.77411Mots-clés :
Geometria Espacial, Ensino de Matemática, Material ManipulativoRésumé
A unidade temática da Geometria é de extrema relevância no desenvolvimento da Matemática e, por esse motivo, seu ensino já é destacado nos currículos nacionais. Apesar dessa relevância temática, práticas pedagógicas desse conteúdo ainda se limitam, de forma errônea, a cálculos matemáticos. Nessa perspectiva, trabalhamos com uma proposta de atividade apresentada na formação continuada com os professores de matemática, analisando a prática dessa proposta realizada numa turma de 6° ano de uma escola da rede municipal de ensino de João Pessoa, localizada no estado da Paraíba. Com isso, concluímos que a visualização espacial e a manipulação das representações de poliedros e corpos redondos trazem interessantes benefícios para o desenvolvimento do pensamento geométrico.
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Références
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© Erick Igor Mousinho de Souza 2026
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