Rodrigues, José Rafael Barbosa, Universidade Federal do Pará, Brasil., Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 15 n. 3 (2022): O QUE GANHAMOS, O QUE NÃO PODEMOS PERDER: criações curriculares e tecnologias nos cotidianos escolares - Demanda Contínua
  ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA
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