Dimas, Carlos Ribeiro Martins, Universidade Federal Fluminense, Brasil., Brazil

• Revista Espaço do Currículo Vol.11, N.3 (2018) QUATRO DÉCADAS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DISCURSO AMBIENTAL: lógicas integrativas e restaurativas em currículos - Artigos
  VISÕES DOS ESTUDANTES DE BIOLOGIA SOBRE QUESTÕES ÉTICAS ANIMAIS E AMBIENTAIS
  Resumo  PDF  Parecer do CEP