Centenaro, Junior Bufon, Universidade de Passo Fundo, Brasil, Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 15 n. 3 (2022): O QUE GANHAMOS, O QUE NÃO PODEMOS PERDER: criações curriculares e tecnologias nos cotidianos escolares - Demanda Contínua
  ENUNCIADOS DE UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO
  Resumo  PDF