Nonato, Karla Jocelya, Universidade Anhanguera de São Paulo e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil., Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 15 n. 3 (2022): O QUE GANHAMOS, O QUE NÃO PODEMOS PERDER: criações curriculares e tecnologias nos cotidianos escolares - Artigos
  CURRÍCULO EXPERIMENTADO POR LICENCIANDOS
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