Bernardino Sirino, Marcio, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, Brazil

• Revista Espaço do Currículo v. 13 n. 3 (2020): CURRÍCULOS, DOCÊNCIA E COTIDIANOS: possibilidades emancipatórias em tempos de regulação autoritária - Artigos
  A (IM)POSSIBILIDADE DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
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