LOS "SIN SENTIMIENTOS"
sujetos en marginación y lenguaje
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.52994Palabras clave:
Socioeducativa, Necropolítica, Juventud, Subjetividad, PsicoanálisisResumen
Identificándose como uno de los efectos de la marginación en la subjetividad, el robo de la palabra íntima, la asfixia del discurso singular que escapa al estrecho repertorio de discursos que ya los preceden, durante aproximadamente dos años hemos desarrollado talleres en diferentes contextos con personas que, o han passado por el sistema penal, o el sistema socioeducativo, o están efectivamente en ellos. Una vez que nos damos cuenta de que, de alguna manera, existe una seria dificultad para hablar sobre los sentimientos, es decir, sobre lo que nos hace pero que no tiene un contorno claro, lo cual no es evidente incluso para nosotros y precisamente por eso es justo lo que somos, convertimos esta percepción en la razón de una serie de actividades de inspiración psicoanalítica con jóvenes pasantes en las unidades CRIAAD y CAI: Baixada del Degase / RJ. En este artículo, entonces, la expresión, común de ser anunciada como una característica "positiva" del criminal, "sin sentimiento", que se encuentra escrita a lápiz, incluso en una de las mesas en la sala donde trabajamos con ellos, desencadena una costura entre algunos reportes de nuestros talleres y un repertorio teórico de estudios de la subjetividad, en particular, extrayendo consecuencias del concepto de necropolítica en Mbembe, en el sentido de investigar cómo las subjetividades marcadas por la identificación como "matable" están falsamente divorciadas de sus sentimientos, estableciéndose en una supuesta frialdad monstruosa que, en vida, facilita vivir con su muerte como que inminente.
Descargas
Métricas
Citas
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil: Promulgada em 05 de outubro de 1988. http://www2.planalto.gov.br. Acesso em 20 de janeiro de 2018.
BRASIL. Decreto-lei nº 3688, de 03 de outubro de 1941. Dispõe sobre a Lei das Contravenções Penais. Disponível em: <http://www2.planalto.gov.br>. Acesso em: 21 de janeiro de 2018.
BRASIL. Lei nº 11.343, de 23 de agosto de 2006. Institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas - Sisnad; prescreve medidas para prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas; estabelece normas para repressão à produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas; define crimes e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br>. Acesso em: 20 de janeiro de 2018.
BRASIL. Decreto-lei nº 2848, de 07 de dezembro de 1940. Dispõe sobre o Código Penal Brasileiro. Disponível em: <http://www2.planalto.gov.br/>. Acesso em: 20 de janeiro de 2018. . Lei federal nº 8069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da criança e do adolescente. Disponível em: : <http://www2.planalto.gov.br/>. Acesso em: 20 de janeiro de 2018.
CONANDA/SEDH. Diretrizes Nacionais para a Política de Atenção Integral à Infância e à Adolescência. Brasília, 2002
CONANDA/SEDH. Sistema Nacional De Atendimento Socioeducativo – SINASE. Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Brasília: CONANDA, 2006.
FOUCAULT, M. Vigiar e Punir. Petrópolis: Vozes, 2007.
FOUCAULT, M. Microfísica do poder. 24 ed. São Paulo: Edições Graal. 2007
FOUCAULT, M. O sujeito e o poder. In: DREYFUS, H. e RABINOW, P. (Orgs) Michel Foucault: Uma Trajetória Filosófica. Rio de Janeiro. Forense Universitária, 1995.
LACAN, J. A agressividade em psicanálise. In Escritos . Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998, pp. 104-126.
MENESES, Elcio Resmini. Medidas Sócioeducativas: Uma reflexão jurídico pedagógica. Porto Alegre, 126 p. 2008.
ZIMERMAN, David E. Fundamentos psicanalíticos: teoria, técnica e clínica – uma abordagem didática. Porto Alegre: Artmed, 1999.
MBEMBE, Achille. Crítica da razão negra. Lisboa: Antígona, 2014.
MILLER, Jacques-Alain. Uma fantasia. Revista Brasileira Internacional de Psicanálise. Opção Lacaniana, nº 42, 2005. Disponível em: <http://www.congresoamp.com/pt/template.php?file=Textos/Conferencia-de-Jacques-Alain-Miller-en-Comandatuba.html>. Acesso em: 10 out. 2016.
MILLER, Jacques-Alain. Clínica e cultura. In: MILLER, Jacques-Alain. Lacan elucidado: palestras no Brasil. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. p. 287-385.
POLI, M. C. Clínica da Exclusão. A construção do fantasma e o sujeito adolescente. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Al enviar un artículo a la Revista Espacial Curricular (REC) y tenerlo aprobado, los autores acuerdan asignar, sin remuneración, los siguientes derechos a la Revista Espacial Curricular: derechos de primera publicación y permiso para que REC redistribuya este artículo. artículo y sus metadatos a los servicios de indexación y referencia que sus editores consideren apropiados.