UNA BIOÉTICA AMPLIADA PARA LA INCLUSIÓN DE REFLEXIONES SOBRE ASUNTOS ANIMALES Y AMBIENTALES

Resumen

El artículo parte de la ampliación del significado del término Bioética, justificando la discusión sobre la ética vinculada a los temas de la vida y la inclusión del problema del estatus moral de las vidas no humanas. Pensamos en los problemas ambientales como parte de la Bioética, ya que las diferentes vidas están más o menos integradas y constituyen un continuo de interrelaciones e interdependencias. Este sentido permite pensar en una educación ambiental crítica en la que el individuo humano no se percibe a sí mismo como fuera y por encima del medio. La defensa de este sentido de la Bioética implica dos estrategias teóricas interconectadas: 1) la necesidad de deconstruir dualismos jerárquicos de valor para que el individuo pueda pensarse como un sujeto insertado en un entorno no solo cultural, sino también en alguna medida dependiente de un mundo natural, contra el cual tu vida no se opone; 2) la importancia de fomentar nuevas formas de relacionarse con otras formas de vida de una forma no opresiva y destructiva para dar pleno sentido a la idea de preservación de la naturaleza. En este sentido, se pretende realizar, a partir de los aportes del pensamiento ecofeminista, una crítica de los dualismos jerárquicos de valor que forman la base de la cosmovisión exploratoria patriarcal. El componente curricular de la Bioética puede ser un espacio de sensibilización en la Educación Superior sobre la necesidad de proponer un nuevo lugar para el ser humano en relación con otras formas de vida.