Prevenção à Violência e à Vulnerabilidade Decorrentes da Diversidade Cultural de Migrantes, Imigrantes, Refugiados e Apátridas

Autores

Palavras-chave:

Migrantes, Imigrantes, Refugiados, Prevenção à Violência, Combate à Xenofobia, Diversidade cultural

Resumo

Dado o crescente fluxo de imigrantes e refugiados no Brasil, este estudo buscou investigar sua presença — particularmente no estado da Paraíba — e oferecer orientações que possam auxiliá-los a navegar pelos desafios futuros. A metodologia empregada combinou abordagens qualitativas e quantitativas, incluindo uma revisão abrangente de fontes bibliográficas e trabalho de campo empírico. Esses métodos visavam capturar as realidades práticas vivenciadas por imigrantes e refugiados, com o objetivo final de subsidiar o desenvolvimento de uma plataforma online colaborativa projetada para apoiar essa população. A coleta de dados concentrou-se em três grupos distintos: 1) profissionais envolvidos em trabalhos relacionados à migração; 2) instituições públicas de apoio, incluindo organizações não governamentais, abrigos e organizações religiosas; e 3) os próprios imigrantes e refugiados. Embora o imigrante represente também os refugiados e apátrido, a diferenciação é por que na categoria imigrante também estão os que migram de forma voluntária, para trabalho, estudo ou melhoria de vida. Ao triangular dados dessas três fontes, o estudo aumentou a confiabilidade e a validade de seus resultados, permitindo uma análise mais sutil e empiricamente fundamentada das experiências vividas por imigrantes e refugiados na região. Os principais resultados indicam que os imigrantes entrevistados são originários principalmente das Américas, África e Europa. Os principais desafios relatados foram categorizados em três áreas: barreiras linguísticas, adaptação cultural e obstáculos burocráticos. O estudo conclui que imigrantes e refugiados continuam enfrentando obstáculos significativos, em grande parte decorrentes da falta de informações acessíveis e das persistentes dificuldades de comunicação. Essas descobertas reforçam a necessidade de mecanismos de apoio mais eficazes para facilitar sua integração à sociedade brasileira.

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Biografia do Autor

Alice Torreão da Fonseca

Bacharel em Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais (UFPB). , foi Bolsista do projeto de iniciação científica “Prevenção à violência e à vulnerabilidades decorrentes da diversidade cultural de migrantes, imigrantes e refugiados” no período maio/2023 a agosto/2023 da UFPB e de outros projetos de iniciação científica e atuado em diversos projetos durante a graduação. Negociadora Internacional. Assistente Comercial. E-mail para contato: alicetorreaofonseca@gmail.com

Camila Chaves de Souza

Graduação em andamento em Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais pela Universidade Federal da Paraíba. Interesse em estudo de línguas e relações interculturais, especificamente em sociolinguística e o estudo da relação entre língua e relações interculturais. Foi bolsista do projeto de iniciação científica “Prevenção à violência e à vulnerabilidades decorrentes da diversidade cultural de migrantes, imigrantes e refugiados” no período set/2022 a abri/2023 da UFPB. Pariticipou de diversos outros projetos na UFPB. Contato: camilachves@gmail.com

Roberto Vilmar Satur, UFPB - Universidade Federal da Paraíba

Professor do Departamento de Mediações Interculturais (DMI) da UFPB - Universidade Federal da Paraiba. Professor do Programa de Pós-Graduação em Organizações Aprendentes (PPGOA) da UFPB. Professor do Curso LEA-Negociações Internacionais da UFPB. Pós-Doutoramento na Universidade do Porto (Portugal) Doutor em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB/Brasil), Mestre em Economia, Especialista em Comércio Exterior, Bacharel em Administração e Bacharel em Economia.

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Publicado

12-01-2026

Como Citar

Torreão da Fonseca, A. ., Chaves de Souza, C., & Satur, R. V. (2026). Prevenção à Violência e à Vulnerabilidade Decorrentes da Diversidade Cultural de Migrantes, Imigrantes, Refugiados e Apátridas. Revista InterCulturas, 2(2), e74370. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/rics/article/view/74370

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