CIRCLES OF CONVERSATION ON PRISONS
CIRCLES OF CONVERSATION ON PRISONS
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.52394Keywords:
Circles of Conversation, Dialogic Methodology, Education on Prisons, Prison Researches, Context of Free Will PrivationAbstract
This article was a shared written project by two researchers/professors with educative actions and researches based on the popular educational perspective. This project has its goals settled on contributing on the didactic methodology field, with discussions and reflections over the “Circles of Conversations”, deepening into its potentialities on prisional sites. It’s constitution gives itself mainly ok three parts. First, it will sink into a theoretical emphases on the “Circles of Conversation”. Later, it is described experiences and reflections over the use of such methodology on the practice of researchers and professors. Last but not least, it’s given the final considerations over the use of this methodology on the nuanced prisional context.
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