AGARRE POR EL ESTÓMAGO: COMIDA, EROTISMO, PRISIÓN, PODER Y CONOCIMIENTO

HOLDING BY ESTÔMAGO: FOOD, EROTICISM, PRISON, POWER AND KNOWLEDGE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51819

Palabras clave:

cine brasileño, saber, poder, prisión, comida

Resumen

El artículo resulta del análisis de un trabajo cinematográfico que aborda, entre otros aspectos difíciles de la sociedad, la pobreza, la explotación laboral, el desperdicio del potencial humano y su relación con las condiciones de los prisioneros en Brasil. A través de la metodología de Análisis de Cine (PENAFRIA, 2020; VANOYE, 2006) el trabajo describe, contextualiza e interpreta la película Estômago (2007). Esta comedia trata sobre los giros y vueltas del migrante del noreste Raimundo Nonato, quien cambia su forma de ser y vivir aprendiendo los secretos de la gastronomía en São Paulo. Además de reflexionar sobre la relación conocimiento / poder y los procesos de identidad de las personas encarceladas en la actualidad, en las perspectivas teóricas de Michel Foucault (1989; 2009) y Erving Goffman (1974), el artículo también destaca el uso inteligente y creativo de recursos fílmicos y destaca la negación instigadora del maniqueísmo al abordar los complejos temas presentes en el trabajo.

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Biografía del autor/a

Josaniel Vieira da Silva, UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO

Doctor en Educación por la Universidade Federal de Minas Gerais. Profesor adjunto de la Universidade de Pernambuco UPE/Multicampi Garanhuns.

Ana Lúcia de Faria e Azevedo, REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORAIZONTE

Profa. la Red de Educación Municipal de Belo Horizonte. Dra. En Educación / UFMG.

Citas

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Toast: a história de uma criança com fome. 2010. Dir. S.J. Clarkson. Comédia dramática. Dur.: 1h36min.

Publicado

2020-07-30

Cómo citar

VIEIRA DA SILVA, J.; DE FARIA E AZEVEDO, A. L. AGARRE POR EL ESTÓMAGO: COMIDA, EROTISMO, PRISIÓN, PODER Y CONOCIMIENTO: HOLDING BY ESTÔMAGO: FOOD, EROTICISM, PRISON, POWER AND KNOWLEDGE. Revista Temas em Educação, [S. l.], v. 29, n. 2, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51819. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/51819. Acesso em: 18 dic. 2024.

Número

Sección

DOSSIER - EXPRESIONES EDUCATIVAS Y CULTURALES EN EL ÁREA DE PRIVACIÓN DE LIBERTA