v. 11 n. 3 (2020): ENSINO DE FILOSOFIA E QUESTÕES DE GÊNERO - Edição especial

Capa: Adriano José de Carvalho

DOI: https://doi.org/10.7443/problemata.v11i3

Publicado: 08-10-2020

APRESENTAÇÃO

• APRESENTAÇÃO

  Flávio José de Carvalho, Valter Ferreira Rodrigues

  5-11

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ENSINO DE FILOSOFIA E QUESTÕES DE GÊNERO (2020)

• A LUTA POR RECONHECIMENTO DA MULHER-PESQUISADORA NA FILOSOFIA E NA CIÊNCIA: EXPERIÊNCIAS DE MULHERES NORDESTINAS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA

  Santana Taciana Mariz Félix, Maria Reilta, Shirlene Mafra

  12-29

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• CARTOGRAFIAS DO ENSINO DE FILOSOFIA: UMA PERSPECTIVA DE GENÊRO

  Viviane Bagiotto Botton, Lis Helena Aschermann Keuchegerian

  30-48

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• DISCUSSÕES SOBRE IDENTIDADE DE GÊNERO E AS TENSÕES NO AMBIENTE ESCOLAR

  Rosana Nascimento Mota Ferreira, Karen Franklin

  49-70

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• DIVERSIDADE DE GÊNERO EM DEBATE: UMA PROPOSTA DE ENFRENTAMENTO DE PRECONCEITOS EM AULAS DE FILOSOFIA

  Marcelo Martins Barreira, Ramando Carvalho

  71-85

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• DIVERSIDADE, PLURALIDADE E GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA - PNLD-2018

  Vilma Luzia Dolinski de Lima, Leandro Laube, Eduardo Salles de Oliveira Barra

  86-100

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• ENSINO DE FILOSOFIA FACE AO PRECONCEITO E EXCLUSÃO DA MULHER NO CORPUS FILOSÓFICO

  Rosa Alfredo Mechiço

  101-125

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• FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: PENSANDO O GÊNERO NO ESPAÇO PÚBLICO E PRIVADO.

  Isabel Cristina Soares Tebaldi Gomes

  126-138

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• FILOSOFIAS E GÊNEROS: DESAFIOS PARA ENSINAR A FILOSOFAR

  Flávio José de Carvalho

  139-151

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• INVISIBILIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UM MATERIAL ALTERNATIVO PARA O ENSINO DE FILOSOFIA.

  Taís Silva Pereira

  152-170

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• KANT E BUTLER, O ENSINO DO FILOSOFAR E A GENEALOGIA DO GÊNERO

  Reginaldo Oliveira Silva

  171-189

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• O ENSINO DE FILOSOFIA: A MULHER E A FILOSOFIA AFRICANA

  Elnora Gondim, Tendai

  190-210

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• “POR QUE NOS ENSINARAM DESSE JEITO?” INTERCONEXÕES DOS CONCEITOS ÉTNICO E DE GÊNERO COM A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

  Rosemary Marinho da Silva

  211-232

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• QUANTAS SOMOS? ONDE ESTAMOS? UM OLHAR LANÇADO SOBRE A EVOLUÇÃO DA FORMAÇÃO DE FILÓSOFAS GRADUADAS, ENTRE 2000 E 2016, NO BRASIL

  Valéria Cristina Lopes Wilke

  233-257

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• UMA INTERROGAÇÃO ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A FILOSOFIA E AS MULHERES NA UNIVERSIDADE

  Megue Magalhães de Andrade, Pedro Ergnaldo Gontijo

  258-281

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