Oficialidade de uma proposta curricular como recontextualização do discurso crítico: uma leitura sobre a trajetória construída em Santa Catarina

Authors

  • Juares da Silva Thiesen

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v4i2.12347

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Published

2009-03-01

How to Cite

THIESEN, J. da S. . Oficialidade de uma proposta curricular como recontextualização do discurso crítico: uma leitura sobre a trajetória construída em Santa Catarina. Curriculum Space Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, 2009. DOI: 10.15687/rec.v4i2.12347. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/12347. Acesso em: 19 dec. 2024.