A educação musical popular emancipando vidas: um olhar sobre as experiências do conservatório Leão do Norte na perspectiva dos direitos humanos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2025v13.73789

Palavras-chave:

Conservatório Leão do Norte, Direitos Humanos, Educação Popular, Educação Musical, Música.

Resumo

O objetivo deste trabalho é investigar a música na educação popular a partir das experiências no Conservatório Leão do Norte. A pergunta orientadora é: "Como a música, trabalhada pedagogicamente no contexto da educação popular, pode promover a dignidade humana e a educação em direitos humanos, a partir das experiências do Conservatório Leão do Norte?" O trabalho identifica a música na forma de educação popular como aliada na promoção da dignidade humana, socializa relatos que posicionam a música como instrumento na formação humana e explicita os benefícios que a música promove ao ser humano quando trabalhada pedagogicamente. A metodologia foi narrativa, utilizando análise documental e relatos dos participantes, fundamentada nas obras de Freire. O trabalho conclui que a educação musical promove a educação em direitos humanos aos estudantes do Conservatório.

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Biografia do Autor

Marcondes dos Ramos Santos Filho, UFPE

Mestrando em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Pernambuco. Especialista em Educação Musical e em Sociologia da Educação e Cultura pela Facuminas. Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Bacharelando em Direito pela Universidade de Pernambuco. Violinista e Educador Musical. Recife-PE, BRASIL. marcondes.rsfilho@gmail.com

Maria Aparecida Vieira de Melo, UFPE

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Educação, Cultura e Identidades pela UFRPE/FUNDAJ. Licenciada em Pedagogia pela UFRPE. Professora do Departamento de Educação do CERES/UFRN; Professora Permanente do PPGDH/UFPE; Caicó-RN, BRASIL. E-mail: gvmelo@gmail.com

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Publicado

2025-05-06

Como Citar

DOS RAMOS SANTOS FILHO, Marcondes; APARECIDA VIEIRA DE MELO, Maria. A educação musical popular emancipando vidas: um olhar sobre as experiências do conservatório Leão do Norte na perspectiva dos direitos humanos. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 13, p. 1–20, 2025. DOI: 10.22478/ufpb.2527-1083.2025v13.73789. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/73789. Acesso em: 7 mar. 2026.

Edição

Seção

Dossiê XII Colóquio Internacional Paulo Freire- Educação libertadora CPFreire

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