POPULAR MUSIC EDUCATION EMANCIPATING LIVES: A LOOK AT THE EXPERIENCES OF THE LEÃO DO NORTE CONSERVATORY FROM THE PERSPECTIVE OF HUMAN RIGHTS

Authors

Marcondes dos Ramos Santos Filho UFPE https://orcid.org/0000-0002-4605-654X
Maria Aparecida Vieira de Melo UFPE https://orcid.org/0000-0001-6288-9405

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2025v13.73789

Keywords:

Leão do Norte Conservatory, Human Rights, Popular Education, Music Education, Music.

Abstract

The objective of this work is to investigate music in popular education from the experiences at the Leão do Norte Conservatory. The guiding question is: "How can music, worked pedagogically in the context of popular education, promote human dignity and education in human rights, based on the experiences of the Leão do Norte Conservatory?" The work identifies music in the form of popular education as an ally in the promotion of human dignity, socializes reports that position music as an instrument in human formation and explains the benefits that music promotes to the human being when worked pedagogically. The methodology was narrative, using documentary analysis and participants' reports, based on Freire's works. The work concludes that music education promotes education in human rights to the students of the Conservatory.

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Author Biographies

Marcondes dos Ramos Santos Filho, UFPE

Mestrando em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Pernambuco. Especialista em Educação Musical e em Sociologia da Educação e Cultura pela Facuminas. Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Bacharelando em Direito pela Universidade de Pernambuco. Violinista e Educador Musical. Recife-PE, BRASIL. marcondes.rsfilho@gmail.com

Maria Aparecida Vieira de Melo, UFPE

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Educação, Cultura e Identidades pela UFRPE/FUNDAJ. Licenciada em Pedagogia pela UFRPE. Professora do Departamento de Educação do CERES/UFRN; Professora Permanente do PPGDH/UFPE; Caicó-RN, BRASIL. E-mail: gvmelo@gmail.com

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Published

2025-05-06

How to Cite

DOS RAMOS SANTOS FILHO, Marcondes; APARECIDA VIEIRA DE MELO, Maria. POPULAR MUSIC EDUCATION EMANCIPATING LIVES: A LOOK AT THE EXPERIENCES OF THE LEÃO DO NORTE CONSERVATORY FROM THE PERSPECTIVE OF HUMAN RIGHTS. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 13, p. 1–20, 2025. DOI: 10.22478/ufpb.2527-1083.2025v13.73789. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/73789. Acesso em: 14 jun. 2026.