AS EDIÇÕES DE ALMA INFANTIL (1912; 2012): UM ESTUDO COMPARATIVO
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1516-1536.2024v26n3.71031Palavras-chave:
Alma Infantil; Francisca Júlia e Júlio César da Silva; Literatura para as crianças; ilustrações; adaptação de obras literárias.Resumo
Este artigo pretende iluminar as escolhas e omissões em duas edições do livro Alma Infantil (1912; 2012), de Francisca Júlia da Silva (1871-1920) e Júlio Cesar da Silva (1874-1936), poetas de destaque no cenário literário do começo do século passado. O impresso em questão é eleito como fonte, especialmente, por conta de sua circulação em sala de aula das escolas paulistas da década de 1910 e, ainda, por apresentar diferenças no que tange à diagramação e ao conteúdo apresentado em ambas as edições. Tais diferenças se referem à utilização de ilustrações, à fonte utilizada e até mesmo à omissão de determinado conteúdo. Importa destacar que a primeira edição de Alma Infantil, dada sua localização histórico-cultural, apresentava-se intimamente ligada às noções de civilização e modernidade em voga naquele momento. Já a edição mais recente converge com a noção de ludicidade, ainda presente nos livros destinados ao público infantil. Nesta lógica, estabelece-se diálogo com os estudos de Lajolo e Zilberman (1988) Arroyo (2011), Pacheco (2015), ao passo que os preceitos de Chartier (2002), Ferreira (2015), Genette (2009) e Oliveira (2008) são eleitos como referenciais metodológicos. A investigação acerca das edições de Alma Infantil indica que as alterações feitas em forma e conteúdo correspondem às demandas de seu público-alvo e do mercado editorial infantil.
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