POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PROCESSO POLÍTICO DE SIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO

Authors

  • Veridiana Xavier Dantas

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v5i1.14043

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How to Cite

DANTAS, Veridiana Xavier. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O PROCESSO POLÍTICO DE SIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 5, n. 1, 2012. DOI: 10.15687/rec.v5i1.14043. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/14043. Acesso em: 25 jun. 2026.

Issue

Section

Dossiê: Dez Anos do GEPPC − A Diversidade das Pesquisas e Seus Trânsitos Epistêmicos