Edição Atual
v. 11 n. Especial (2024): Dossiê Especial: Educação do/para e como Negro no Brasil: do Ensino Básico ao Superior
Organizadores:
Alba Cleide Calado Wanderley - Universidade Federal da Paraíba
Andréa Giordanna Araujo da Silva - Universidade Federal da Paraíba/Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Alagoas e do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistoria)/UFPE.
Yan Soares Santos - Universidade Federal da Paraíba
Publicado:
2024-10-30
Fluxo contínuo
EDUCAÇÃO DO/PARA E COMO NEGRO NO BRASIL: DO ENSINO BÁSICO AO SUPERIOR
A Revista Educare (RE), com periodicidade anual, de fluxo cotínuo, é editada pelo Departamento de Fundamentação da Educação, do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba, objetiva publicar trabalhos acadêmicos inéditos, no campo dos Fundamentos da Educação, que tomem como objeto de suas reflexões o estudo do fenômeno educativo, tendo como referência as seguintes áreas: Antropologia da Educação; Economia da Educação; Filosofia da Educação; História da Educação; Psicologia da Educação e Sociologia da Educação (Conforme CNPq/Área de conhecimento/Educação) e áreas afins à Educação.
A RE recebe contribuições nos idiomas português, espanhol, inglês e outros, de pesquisadores, professores, pós-graduandos e graduandos, sendo esse último, sob a orientação e coautoria obrigatória de um professor.
A RE oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
Ano de criação:
- versão impressa 1997 (ISSN 1516-2443 - inativo)
- versão online: desde 2017 - e-ISSN 2527-1083)
Grande área de conhecimento: Educação
