Inventar a aula e a experiência do pensamento

Nima Spigolon

doi:10.22478/ufpb.2527-1083.2026v14.79362

Inventar a aula e a experiência do pensamento

Autores

Nima Spigolon Faculdade de Educação/UNICAMP

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2026v14.79362

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Referências

FARIA, Ana Lúcia Goulart de; BATISTA, Eduardo Pereira; e SILLER, Rosali Rauta (Org.). A aula como produção de conhecimentos: interlocuções com a sociologia da infância. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2022, p. 301.

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Publicado

2026-07-04

Como Citar

SPIGOLON, Nima. Inventar a aula e a experiência do pensamento. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 14, p. 1–3, 2026. DOI: 10.22478/ufpb.2527-1083.2026v14.79362. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/79362. Acesso em: 5 jul. 2026.