A DÉCADA DE 1960 E A EMERGÊNCIA DA CONCEPÇÃO TECNICISTA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1982-3878.2023v8n1/2.75178Keywords:
Concepção tecnicista., Governo militar., Desenvolvimento. , Nação.Abstract
ABSTRACT
The objective of this text is to understand education as a socio-historical, and this is a proposal to understand how education, and consequently the technicist conception of education, prospered in Brazil in the 1960s, under the management of the military regime. In this sense, the text is based on authors such as Pinto (1986), Carlos (2016), Ghiraldelli Junior (2003), Fausto (2011), Pasinato (2013), Germano (2008), Manfredi (2002), Cunha and Goes (1994), Cunha (1989), Beisiegel (2008), Veiga-Neto and Fischer (2003), and Charlotte (2006). I problematize the privacy of technicist education as a reform in the political-pedagogical strategy of education, which was strongly designed according to the commercial and power decisions that the Brazilian State projected for the country at the time in question.
Downloads
References
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação. 2. ed. ver. e atual. São Paulo: Moderna, 1996.
BEISIGEL, Celso de Rui. Política e educação popular: a teoria e a prática de Paulo Freire no Brasil. Brasília: Líber Livro, 2008.
CARLOS, Erenildo João. Sobre educação. CONCEITOS, João Pessoa, v. 2, p. 21-35, 2016. Disponível em: https://www.adufpb.org.br/site/wp-content/uploads/2017/05/REVISTA-CONCEITOS-ED-241.pdf#page=19. Acesso em: 25 jul. 2022.
CARDOSO, Ciro F. Tempo e História. Disponível em: https://doceru.com/doc/x1vc8. Acesso em: 25 jul. 2022.
CHARLOT, Bernard. A pesquisa educacional entre conhecimentos, políticas e práticas: especificidades e desafios de uma área de saber. Revista Brasileira de Educação, v. 11, n. 31. jan./abr. 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/WM3zS7XkRpgwKWQpNZCZY8d/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 26 mar. 2025.
CUNHA, Luiz Antônio. Educação e transição para a democracia: o caso do Brasil. Educação e Realidade, Porto Alegre, v. 13, n.2, jul./dez. 1988.
CUNHA, L. Antônio; GÓES, Moacyr. O golpe na educação. Rio de Janeiro, Jorge Zahar. 1994.
CUNHA, Luiz Antônio. O legado da ditadura para a educação brasileira. Educ. Soc., Campinas, v. 35, n. 127, p. 357-377, abr.-jun. 2014 Disponível em: https://www.scielo.br/j/es/a/Tm5wH75ZnW3DLpxLbLFqcvt/?format=pdf&lang=pt> . Acesso em: 25. jul. 2022.
CORREIO, Cleber F. S.; CORREIO, Thyellis C. S. Entre História e Memória: intelectuais da educação e o Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB) na década de 1950. Revista Entreideias, Salvador, 6, p. 181-195, jul./dez. 2017. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/17633/15097. Acesso em: 26 mar. 2025.
CURY, Carlos Roberto Jamil. 1945 – Ideologia e educação brasileira. 3. ed. São Paulo: Cortez – Autores Associados, 1986.
DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. Tradução de Paulo Neves. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 1-14.
ESTEVES, Oyara Petersen. Pesquisa educacional em crise: ontem, hoje – que caminho tomar? Cadernos de Pesquisa, n. 50, p. 3-14, ago. 1984. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1441/1436. Acesso em: 26 mar. 2025.
VEIGA-NETO, Alfredo; FISCHER, Rosa Maria Bueno. Foucault, um diálogo. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 29, n. 1, p. 7-25, Jan./jun. 2004. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/25416/14742. Acesso em: 26 mar. 2025.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
GADOTTI, Moacir. Perspectivas Atuais da Educação. São Paulo em Perspectiva, v. 14, n. 2, 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/j/spp/a/hbD5jkw8vp7MxKvfvLHsW9D/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 26 mar. 2025.
GERMANO, José Willington. O discurso político sobre a educação no Brasil autoritário. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ccedes/a/vSbZ9BjjFkgpKFtk648jTRB/?lang=pt. Acesso em: 25. jul. 2022.
GHIRALDELLI JR., Paulo. 1957 – Filosofia e história da educação brasileira. Barueri: Manole, 2003.
LIBÂNEO, J. C.; Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas. Educar. n. 17, p. 153-
Editora da UFPR. Curitiba, 2001.
MANFREDI, Silvia Maria. Educação profissional no Brasil. São Paulo: Cortez, 2002.
PASINATO, Darciel. Educação no Período Populista brasileiro (1945-1964). Semina, v. 12, n. 1, p. 1-13, 2013. Disponível em: https://seer.upf.br/index.php/ph/article/view/3647/2394. Acesso em: 26 mar. 2025.
PINTO, Álvaro Vieira. Sete lições sobre educação de adultos. 3. ed. São Paulo: Cortez, 1986.
ROMANELLI, Otaíza. História da Educação no Brasil (1930-1973). 24. ed. Petrópolis: Vozes. 2000.
