A avaliação do currículo do ensino médio integrado no Proeja: um diálogo com Cronbach

Ana Cláudia Uchôa  Araujo; Patrícia Helena  Carvalho  Holanda

doi:10.15687/rec.v4i2.12346

A avaliação do currículo do ensino médio integrado no Proeja: um diálogo com Cronbach

Autores/as

Ana Cláudia Uchôa Araujo
Patrícia Helena Carvalho Holanda

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v4i2.12346

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Descargas

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2009-03-01

Cómo citar

ARAUJO, A. C. U. .; HOLANDA, P. H. . C. . A avaliação do currículo do ensino médio integrado no Proeja: um diálogo com Cronbach. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 4, n. 2, 2009. DOI: 10.15687/rec.v4i2.12346. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/12346. Acesso em: 11 may. 2024.

Descargar cita

Número

Vol.4 N.2 (2012) AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO; da educação básica ao ensino superior

Sección

Artículos

Licencia

Al enviar un artículo a la Revista Espacial Curricular (REC) y tenerlo aprobado, los autores acuerdan asignar, sin remuneración, los siguientes derechos a la Revista Espacial Curricular: derechos de primera publicación y permiso para que REC redistribuya este artículo. artículo y sus metadatos a los servicios de indexación y referencia que sus editores consideren apropiados.