AVALIANDO DESENHOS CURRICULARES NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO FREIREANA
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Como Citar
DA SILVA, Daíze Francielle Nunes; DE MEDEIROS, Isabelle Thaís Gomes Cosme; PORTO, Rita de Cassia Cavalcanti. AVALIANDO DESENHOS CURRICULARES NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO FREIREANA. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 5, n. 1, 2012. DOI: 10.15687/rec.v5i1.14045. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/14045. Acesso em: 14 jun. 2026.
Edição
Seção
Dossiê: Dez Anos do GEPPC − A Diversidade das Pesquisas e Seus Trânsitos Epistêmicos
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