« Internationalisation à la maison » : projet pilote de collaboration interculturelle entre les étudiantes et étudiants de LEA portugais de l’Université Rennes 2 et de Communication de l’Universidade Federal do Paraná

Autores/as

  • Luciane Boganika Université Rennes 2
  • Ayumi Nakaba Shibayama Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2966-3997.2025.n2.77328

Palabras clave:

Internationalisation à la maison, Internationalisation à domicile, Internationalisation@Home, Collaboration interculturelle, Enseignement supérieur

Resumen

Cet article présente une initiative d’internationalisation mise en œuvre entre l’Université Rennes 2 et l’Université Fédérale du Paraná, fondée sur l’approche de « l’internationalisation à domicile ». Le projet a impliqué des étudiantes et étudiants des cursus de Langues Étrangères Appliquées et de Communication dans des activités collaboratives numériques. La constitution de binômes franco-brésiliens, la création de contenus bilingues et l’utilisation de dispositifs pédagogiques structurés ont permis le développement de compétences linguistiques, interculturelles et professionnelles des étudiantes et étudiants. L’initiative a également contribué à renforcer la coopération académique entre les deux établissements et à intégrer la dimension internationale dans les cursus. Une nouvelle phase du projet, intitulée « Chemins croisés : une année de dialogues France–Brésil », sera mise en œuvre en 2025–2026, visant à élargir les collaborations.

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Biografía del autor/a

Luciane Boganika, Université Rennes 2

Luciane Boganika est Maîtresse de Conférences en portugais à l’Université Rennes 2, coordinatrice de l’enseignement du portugais dans le cadre de la licence de Langues Étrangères Appliquées (LEA) et chercheuse au sein de l’Équipe de Recherche Interlangues : Mémoires, Identités, Territoires (ERIMIT) de la même institution. Elle est titulaire d’un doctorat en cotutelle en Études Linguistiques de l’Universidade Federal do Paraná et en Sciences du Langage de l’Université Grenoble Alpes. Elle a également mené des recherches postdoctorales à l’Université Rennes 2 et à l’Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Ses intérêts de recherche portent sur les politiques linguistiques, avec une attention particulière à la présence du portugais dans le système éducatif français, ainsi que sur la didactique des langues, notamment la lecture et l’enseignement du portugais aux étudiants de licence et de master en LEA.

Pour plus d’informations, notamment concernant ses publications et ses projets de recherche, veuillez consulter : http://lattes.cnpq.br/3862100083403415 et https://perso.univ-rennes2.fr/luciane.boganika.

Ayumi Nakaba Shibayama, Universidade Federal do Paraná

Ayumi N. Shibayama est Maîtresse de Conférences en Publicité à l’Universidade Federal do Paraná (UFPR), où elle enseigne la Rédaction Publicitaire, l’Innovation Digitale et l’Éthique. Titulaire d’une licence en Communication Sociale – Publicité et Propagande (PUC-PR), deux licences en Lettres – Français et en Lettres – Japonais (UFPR), et une spécialisation en Administration et Marketing (FAE). Elle est titulaire d’un Master et d’un Doctorat en Études Linguistiques : langages, cultures et identités (UFPR). Ses activités de recherche s’inscrivent au sein du Groupe ECCOS – Études sur la Communication, la Consommation et la Société. Pour plus d’informations : http://lattes.cnpq.br/2382244971250704

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Publicado

2026-01-24

Cómo citar

Boganika, L., & Nakaba Shibayama, A. (2026). « Internationalisation à la maison » : projet pilote de collaboration interculturelle entre les étudiantes et étudiants de LEA portugais de l’Université Rennes 2 et de Communication de l’Universidade Federal do Paraná. Revista InterCulturas, 2(2). https://doi.org/10.22478/ufpb.2966-3997.2025.n2.77328

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2025): Práticas de ensino de línguas e de culturas estrangeiras

Sección

n.2 2025 - Dossiê: Práticas de ensino de línguas e de culturas estrangeiras

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