Vol. 31 (2026)

Artigos

• O lugar da teoria e metodologia da História na formação de historiadores-docentes o ensino de História como prática histórica na formação docente

  Márcio André Martins de Moraes, Arnaldo Martin Szlachta Junior

  1-19

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• Subordinação e conquistas na intelectualidade pernambucana a relação de Mauro Mota e Gilberto Freyre

  Tércio de Lima Amaral

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• Competição entre governistas e ressurgimento da oposição em Santa Catarina no contexto da Primeira República uma análise a partir das eleições para a Câmara dos Deputados (1890-1930)

  Sandro Aramis Richter Gomes

  1-29

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• Max Weber, Historiador

  Antônio Bosi

  1-19

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