Expediente

Autores

Eduardo Jorge Lopes Silva https://orcid.org/0000-0002-5402-8880

Palavras-chave:

Política pública., América Latina., Contexto formativo

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Biografia do Autor

Eduardo Jorge Lopes Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1999), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2011). Atualmente é professor Adjunto I da Universidade Federal da Paraíba (CE/DFE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de jovens e adultos, eja, formação continuada, educação popular e formação de professores.

Referências

Não se aplica

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Publicado

2024-05-14

Como Citar

SILVA, E. J. L. Expediente. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 10, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/70176. Acesso em: 21 nov. 2024.

APA
ABNT

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Edição

v. 10 (2024): Dossiê: Políticas Públicas e Práticas Educativas na América Latina: um olhar sobre diferentes contextos formativos

Seção

Expediente

Licença

Copyright (c) 2024 Revista Educare (Online)

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