As diferentes políticas de currículo e de formação continuada de professores praticadas com os cotidianos das escolas e da Secretaria Municipal de Educação de Vitória que se proliferam como multiplicidades de currículos formação
DOI:
https://doi.org/10.15687/rec.v4i2.12343Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Métricas
Cargando métricas ...
Descargas
Publicado
2009-03-01
Cómo citar
GOMES, M. R. L. . As diferentes políticas de currículo e de formação continuada de professores praticadas com os cotidianos das escolas e da Secretaria Municipal de Educação de Vitória que se proliferam como multiplicidades de currículos formação. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 4, n. 2, 2009. DOI: 10.15687/rec.v4i2.12343. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/12343. Acesso em: 12 may. 2024.
Número
Sección
Artículos
Licencia
Al enviar un artículo a la Revista Espacial Curricular (REC) y tenerlo aprobado, los autores acuerdan asignar, sin remuneración, los siguientes derechos a la Revista Espacial Curricular: derechos de primera publicación y permiso para que REC redistribuya este artículo. artículo y sus metadatos a los servicios de indexación y referencia que sus editores consideren apropiados.
