Vol. 31 No. 2 (2022): RTE (mai.- ago.)

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Fluxo contínuo e o "Dossiê Temático – A contribuição do Legado de Paulo Freire para as experiências em Educação".

Published: 2022-08-31

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ENSINO SOLIDÁRIO

Almiro Schulz, Enilson Macedo Ferreira, Samanta Aguiar Rodrigues da Silva Sousa

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