PALAVRAS, IMAGENS E PARATEXTOS DO LIVRO INFANTIL ILUSTRADO NO RECONTO E RENOVAÇÃO DE UM CONTO CLÁSSICO
DOI :
https://doi.org/10.22478/ufpb.1516-1536.2024v26n3.70938Mots-clés :
livro ilustrado; articulação verbo-visual; paratextos; materialidade; conto infantil tradicional.Résumé
Contos infantis clássicos que há muito encantam crianças de diferentes tempos e lugares hoje são revisitados por autores e ilustradores criativos. Elaborando novas versões ou tomando a original como inspiração para produzir outras histórias, esses criadores contribuem para renovar as narrativas tradicionais, viabilizando a sua permanência entre diferentes gerações, para o que o livro infantil ilustrado vem se mostrando importante caminho. Modalidade caracterizada pela interdependência das linguagens verbal e visual no âmbito de um suporte material em que múltiplos elementos expressam, esse livro exemplifica a produtiva interrelação de diversas semioses na configuração de um objeto por meio do qual, em propostas artísticas inovadoras, divertidas e surpreendentes, histórias tradicionais e o próprio universo literário infantil são renovados. Este artigo toma como objeto de análise o livro infantil ilustrado É porco?, dos criadores Jean Claude Alphen e Alexandre de Castro Gomes, publicado em 2021, buscando tratar dos modos como nele ocorre a interdependência entre verbal e visual e a relação desta com os elementos paratextuais e as características materiais do suporte, de maneira a narrar eficazmente uma história que retoma o conto tradicional Os três porquinhos e o lobo mau, renovando-o e contribuindo para que continue a encantar e a formar leitores em outros tempos e espaços.
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© Fabíola Cordeiro de Vasconcelos, Fabiana Ramos 2025
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