Vol. 12, N. 1 (2018)

• Editorial

  3-4

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Artigos

• YOUTH PROJECT AND INITIAL TRAINING OF TEACHERS OF GEOGRAPHY BASED ON PIBID

  David Luiz Rodrigues de Almeida

  5-22

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• CONTRIBUTIONS OF THE DIFFERENT LANGUAGES TO THE TEACHING OF GEOGRAPHY IN THE BASIC SCHOOL

  Josandra Araújo Barreto de Melo

  23-39

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• THE SUPERVISED STAGE IN GEOGRAPHY THROUGH THE PEDAGOGY OF PROJECTS: EXPERIENCES IN PUBLIC SCHOOLS OF THE CAMPINA GRANDE – PB

  Angélica Mara de Lima Dias, Luiz Eugênio Pereira Carvalho

  40-47

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• BNCC FOR TEACHING OF GEOGRAPHY: THE PROPOSAL OF HUMAN SCIENCES AND INTERDISCIPLINARITY

  Mugiany Oliveira Brito Portela

  48-68

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• OS EFEITOS DA BNCC NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Rachel Freire Torrez de Souza

  69-79

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• ETHNOGRAPHY POTIGUARA DE PARAÍBA: REFLECTIONS ON GEOGRAPHIC EDUCATION IN INDIGENOUS SCHOOLS

  Sidnei Felipe da Silva, Cristina Maria Costa Leite

  80-101

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• SCHOOL CARTOGRAPHY AND THE GEOGRAPHICAL SCALE IN BASIC EDUCATION: some (in)relevant questions

  Wellington Alves Aragão

  102-115

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• SCHOOL GEOGRAPHY IN SECONDARY EDUCATION IN BRAZIL: from years 1880 to 1930

  Joseane Abílio de Sousa Ferreira

  116-127

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• DIDACTIC BOOKS OF GEOGRAPHY PUBLISHED BETWEEN THE END OF THE XIX CENTURY AND THE BEGINNING OF THE TWENTIETH CENTURY: republican educational ideals and conceptions of school knowledge

  Maria Deusia Lima Angelo

  128-138

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• À L'OMBRE DES CAJAZEIRAS (SPONDIAS MOMBIN) OU DES EXOTIQUES? Les images comme instrument de recherche et enseignement

  Maria Luiza Schwarz, Maria Adailza Martins de Albuquerque, José Israel Souza Silva

  139-160

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• POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO CONE SUL: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

  Natália Lampert Batista, Djulia Regina Ziemann, Bruno Zucuni Prina

  161-175

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• TURISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO DE CAMPO EM UMA PAISAGEM PROTEGIDA: uma realidade observada, analisada e contextualizada

  Jean Carlos Vieira Santos, Daniella Paula de Freitas, Vandervilson Alves Carneiro

  176-192

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• ENSINO SUPERIOR, ESPAÇO URBANO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NA UESB, VITÓRIA DA CONQUISTA/BA

  Ernando Vieira Silva Santos, Suzane Tosta Souza

  193-212

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