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Vol. 12, N. 1 (2018)
Vol. 12, N. 1 (2018)
Publicado:
2018-02-25
Editorial
3-4
PDF (Português (Brasil))
Artigos
CONTRIBUIÇÕES DAS DIVERSAS LINGUAGENS AO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA BÁSICA
David Luiz Rodrigues de Almeida
5-22
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CONTRIBUIÇÕES DAS DIVERSAS LINGUAGENS AO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA BÁSICA
Josandra Araújo Barreto de Melo
23-39
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: EXPERIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CAMPINA GRANDE – PB
Angélica Mara de Lima Dias, Luiz Eugênio Pereira Carvalho
40-47
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A BNCC PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A PROPOSTA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E DA INTERDISCIPLINARIDADE
Mugiany Oliveira Brito Portela
48-68
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LOS EFECTOS DE BNCC EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Rachel Freire Torrez de Souza
69-79
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ETNOGEOGRAFIA POTIGUARA DA PARAÍBA: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS INDÍGENAS
Sidnei Felipe da Silva, Cristina Maria Costa Leite
80-101
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A CARTOGRAFIA ESCOLAR E A ESCALA GEOGRÁFICA NO ENSINO BÁSICO: alguns questionamentos (im)pertinentes
Wellington Alves Aragão
102-115
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A GEOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO SECUNDÁRIO NO BRASIL: dos anos de 1880 aos anos de 1930
Joseane Abílio de Sousa Ferreira
116-127
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LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA PUBLICADOS ENTRE O FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX: ideais republicanos educacionais e concepções de saber escolar
Maria Deusia Lima Angelo
128-138
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À SOMBRA DAS CAJAZEIRAS OU DAS EXÓTICAS? As imagens como instrumento de pesquisa e ensino
Maria Luiza Schwarz, Maria Adailza Martins de Albuquerque, José Israel Souza Silva
139-160
PDF (Português (Brasil))
POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO CONE SUL: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES
Natália Lampert Batista, Djulia Regina Ziemann, Bruno Zucuni Prina
161-175
PDF (Português (Brasil))
TURISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO DE CAMPO EM UMA PAISAGEM PROTEGIDA: uma realidade observada, analisada e contextualizada
Jean Carlos Vieira Santos, Daniella Paula de Freitas, Vandervilson Alves Carneiro
176-192
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ENSINO SUPERIOR, ESPAÇO URBANO E IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE COTAS NA UESB, VITÓRIA DA CONQUISTA/BA
Ernando Vieira Silva Santos, Suzane Tosta Souza
193-212
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Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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