Projeto Político-Pedagógico em enunciação política: uma análise da prática discursiva docente

Autores

  • Ângela Cristina Alves Albino

DOI:

https://doi.org/10.15687/rec.v3i2.9674

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Publicado

2009-03-01

Como Citar

ALBINO, Ângela C. A. Projeto Político-Pedagógico em enunciação política: uma análise da prática discursiva docente. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 3, n. 2, 2009. DOI: 10.15687/rec.v3i2.9674. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/9674. Acesso em: 1 dez. 2021.

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