06 nuevos artículos han sido publicados en el volumen 18, número 1 de la revista Espaço do Currículo

2025-02-27

Estimada comunidad de lectores, investigadores y profesores,

Es con gran placer que anunciamos la publicación de ocho artículos en la sección Demanda Continua del volumen 18, número 1 de 2025 de la register Espaço do Currículo. Abajo está la lista con los respectivos links para acceso directo a los textos. Si desea acceder al volumen completo, le facilitamos el enlace al resumen: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/index.

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Y PLAN DE ESTUDIOS DE LAS CURSOS DE INGENIERÍA CIVIL EN EL SISTEMA ACAFE

DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.66462

Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol, Davi Alexandre Schoenardie

EL PENSAMIENTO DE FREIRE EN LOS AÑOS CINCUENTA SOBRE EL “DESARROLLO ESTÉTICO DEL ESTUDIANTE-MAESTRO”

DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68490

Teresinha Vilela, Aristóteles Berino

GRADOS EN EDUCACIÓN DEL CAMPO EN PROCAMPO: análisis de diseños curriculares para la formación de educadores rurales

DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.67285

Ehrick Eduardo Martins Melzer

CONTRIBUCIONES DE LOS ARTISTAS NEOS CONTEMPORÁNEO A LA ENSEÑANZA DEL ARTE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: una mirada histórico-cultural

DOI: https://doi.org/10.15687/rec.v18i1.68469

Bruna Thais Rodrigues Furyama, Regina Ridão Ribeiro de Paula, Heloisa Toshie Irie Saito