CONCEPTO DE CULTURA Y SUS ENFOQUES
EL DESAFÍO DE LA EXISTENCIA HUMANA
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.67417Palabras clave:
Cultura, Constitución humana, ExistenciaResumen
Este estudio presenta una investigación sobre el concepto de cultura desde diferentes perspectivas. La pregunta problema que dio origen a la investigación fue: ¿en qué medida los enfoques lanzados sobre el concepto de cultura pueden ayudarnos a comprender nuestras relaciones como sociedad y nuestra constitución humana? Ante ello, investigamos la cultura desde perspectivas teóricas de la antropología, la sociología, la historia, la literatura y la pedagogía, con el fin de identificar aspectos participativos de nuestra construcción social frente a puntos convergentes y divergentes entre dichas teorías. Desde el punto de vista metodológico, el estudio es una investigación cualitativa, bibliográfica, exploratoria. Por ello, autores como Mello (2009), Geertz (2008), Eagleton (2011), Certeau (1995), Laraia (2001) y Bauman (2012) fueron fundamentales para el desarrollo de las reflexiones propuestas. Los resultados nos llevaron a comprender que la cultura se refiere a la constitución de la propia identidad cultural y el sentido de humanidad. La reflexión conceptual sobre cultura, constitución humana y educación compone interrogantes que tocan el núcleo de nuestras acciones y su representatividad en la construcción de realidades. Por tanto, vemos la cultura y la educación como fenómenos fundantes de esta existencia esencial y actitudinal.
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